95 вопросов по серийной Windows 95

  d8ef8794     

Как просмотреть наборы символов Windows 95?



В книгах по бета-версиям Windows 95 (Chicago), например утверждается, что в состав Windows 95 входит утилита Character Map, выводящая полный набор символов для того или иного выбранного шрифта. Мало того, демонстрируется работа этой утилиты, явно входящей в папку Accessories.
Увы, после инсталляции серийной версии Windows 95 (да еще самой полной с CD-ROM) обнаружить эту утилиту как в составе подменю стартового меню, так и в составе полного набора файлов системы, так и не удалось. Пришлось позаимствовать ее из чуждой русифицированной версии Windows 3.1. Несмотря на это утилита проявила отменную работоспособность и позволяла наблюдать любые наборы символов, доступные Windows 95 - "Рис.34. Работа с утилитой Character Map из Windows 3.1".
Работа с этой утилитой является прекрасным примером того, что Windows 95 может работать с 16-разрядными приложениями, разработанными под старые версии Windows 3.1/3.11. Внимательное изучение такого применения показывает, что интерфейс таких приложений немного меняется. Например, чуть иначе строится главное меню, иной вид имеет верхняя статусная строка окна приложения, при развертывании его на весь экран внизу сохраняется строка (или строки) переключателя задач. Большинство этих отличий не принципиально и редко кто из пользователей замечает их при обычной работе.
Испытание этой утилиты наглядно показывает еще одно важное для российских пользователей достоинство паневропейской версии Windows 95 - способность поддерживать русскоязычные приложения русифицированных программных продуктов под Windows 3.1/3.11. На "Рис.34. Работа с утилитой Character Map из Windows 3.1" хорошо видно, что данное приложение имеет надписи главного меню на русском языке, поскольку оно заимствовано из русскоязычной версии Windows 3.1. Правильно воспроизводятся и все сообщения системы помощи, набранные разными шрифтами с разным стилем (кстати, даже русифицированная версия Windows 3.1 далеко не всегда дает это)

[]

[]

[]



Содержание раздела